新華社福州11月5日電 題：從卡利亞里到霞浦，意甲青訓教練“扎根”中國海濱小城

　　新華社記者劉旸、陳旺

　　霞浦一中操場上，兩個意大利人對踢球的學生用英語喊話：“動起來……傳得好……往里切……”聲音響徹操場上空。

　　50歲的馬科斯·卡普里奧洛曾是意大利低級別聯(lián)賽的半職業(yè)球員，退役后從事青訓20余年，在尤文圖斯、都靈等意甲俱樂部青訓學院執(zhí)教過幾乎所有年齡段的青少年足球梯隊，培養(yǎng)出莫伊塞·基恩、亞歷山德羅·布翁焦爾諾等意大利國腳。

　　如今，他與福建海濱小城霞浦結(jié)緣，與這里熱愛足球的孩子結(jié)緣。他和搭檔、31歲的阿萊·塔里斯，在霞浦參與8支中小學足球隊的教學，其中直接執(zhí)教霞浦一中高中的男、女足球隊。

　　“這里的足球熱情與意大利沒有差別。”卡普里奧洛說，“孩子們眼神里的渴望是一樣的。他們認真觀察、努力嘗試，你能看見他們每天都在進步。”

　　卡普里奧洛和塔里斯是“卡利亞里Xplay”項目的意方教練。這個始于2019年的中意足球合作項目，從合辦足球夏令營、互訪研學起步，在今年進入全新階段：意甲卡利亞里俱樂部在霞浦設立了他們在中國的首個足球?qū)W院分校，兩名歐足聯(lián)A級教練常駐執(zhí)教。

　　塔里斯出生在卡利亞里所在的撒丁島?！跋计趾涂ɡ麃喞锒际呛I城市，很難說哪里更美，都很迷人?！彼f。

　　卡普里奧洛比較卡利亞里俱樂部青訓和霞浦校園足球訓練的差異時說：“訓練方法本質(zhì)上沒有太大不同，但我們必須適應中國的教育體系。這意味著，學生白天要上課，只能在晚上訓練。我們上午復盤分析，下午與當?shù)亟叹毢腕w育老師交流研討?！?/p>

　　“我們要讓當?shù)乩蠋熋靼孜覀冊O計各種訓練科目的目的，獲得他們理解認可，然后去高質(zhì)量執(zhí)行訓練科目。”卡普里奧洛說，“霞浦很多校園足球隊，那么多孩子需要進步，所以我們與本地教練交流協(xié)作至關重要?！?/p>

　　霞浦一中足球教練葉定尉于2017年赴英國參加培訓，觀摩訪問英超伯恩茅斯俱樂部，不僅學習技戰(zhàn)術應用、康復訓練、體能訓練、營養(yǎng)搭配，還接觸了俱樂部管理、媒體關系、科研支撐等足球產(chǎn)業(yè)中更廣泛的內(nèi)容。

　　“縮小中外足球水平差距，首先要縮小中外基層教練水平差距?！比~定尉說，“外教常駐這里，我們長期跟崗學習，這是非常有效的模式?！?/p>

　　兩位意大利教練有明確分工，卡普里奧洛執(zhí)教霞浦一中高中男足，塔里斯執(zhí)教該校高中女足。今年夏天，他們收獲了執(zhí)教以來的第一份榮譽——霞浦一中高中女足在福建省青少年校園足球聯(lián)賽暨中學生足球錦標賽中奪得U18組別冠軍。

　　“奪冠那一刻，孩子們都哭了，大家激動地慶祝。”塔里斯回憶說，“家長、老師,還有很多霞浦市民趕來為姑娘們鼓勁歡呼。那個場景令人動容，是我到中國后經(jīng)歷的最難忘的時刻?！?/p>

　　霞浦足球運動歷史悠久，氛圍濃厚。清末時期，現(xiàn)代足球運動由外國傳入當?shù)??！笆智颉薄俺鼋纭薄敖乔颉钡茸闱蛐g語在霞浦方言中的發(fā)音與英語發(fā)音非常接近。

　　今年6月，霞浦已選派兩名高中男足隊員，隨卡利亞里俱樂部赴美國參賽。11月，霞浦將選派一名男足和7名女足隊員前往意大利，參加卡利亞里俱樂部青訓學院的集訓。

　　在卡普里奧洛看來，青訓是一場馬拉松，比的是耐心和韌性。和記者交談時，他最喜歡說“為什么不呢”。比如，當談到霞浦校園中有沒有可能出現(xiàn)一名將來可以在意甲踢球的學生時，他說：“為什么不能呢？”

　　“我們不是在尋找速成明星，而是要通過日復一日的專業(yè)訓練，幫助每個孩子挖掘潛能?！笨ㄆ绽飱W洛說，“只要有持續(xù)的熱情、正確方法和全心投入，沒有什么是不可能的?！?/p>

　　“我經(jīng)常鼓勵年輕球員說，你們應該享受足球運動帶來的快樂，同時永遠記得要全力以赴，毫無保留付出，這就是夢想成真的方式?！彼f。

　　卡普里奧洛不久前剛過50歲生日。霞浦當?shù)毓ぷ魅藛T精心為他準備了驚喜派對，讓遠離家鄉(xiāng)、妻子兒女不在身邊的他倍感溫暖。

　　“我完全沒料到，那真是非常特別的禮物。”他說，“我真切感受到了人與人之間的心靈共鳴?！?/p>

　　卡普里奧洛有一兒一女。男孩13歲，與幾乎所有意大利男孩一樣去學踢球；女兒14歲，課余時間練習藝術體操。卡普里奧洛是第三次來霞浦，這次工作任期是3個月，但他的家人還沒踏上過這片海岸線蜿蜒綿長，灘涂風光壯麗秀美的土地。

　　“有沒有考慮過接家人過來在霞浦住上一段時間？”記者問。

　　“為什么不呢？但要考慮到他們的工作和學習?！?/p>

　　“如果有機會在霞浦工作更長時間，比如下個任期，你會繼續(xù)么？”記者問。

　　“為什么不呢……”（完）